尚諭 夢想天堂 讓改變看的見

這次臺中菁英管理委員會的EB讀書會 – 個人比賽算是臨時的準備，雖然當下知道有甚麼題目時，我就想要分享些什麼事情，但許多許多事情的要忙，就沒有真正靜下心還思考這些事情。

到了當天，抽到了「我最感謝的人」這個題目不難，而這個答案也只有一個人 - 我的母親，我的媽媽對我的好及對我的支持，就是我最感謝她的地方。但在分享的過程中，我的架構有些偏掉，想說用影片來描訴我的母親，但分享時間也只有3分鐘，就不應該用影片來補充說明。過程中，明志哥告訴我們在分享前可以先問自己「為什麼」來找出自己最真實的生命故事，雖然分享有點不好的地方，但我還是有機會進入第二階段，而題目是「假如我是XXX」這個題目就難倒我的，因為腦中的題庫太少了，有抽到第一個分享，我馬上腦袋空白，不知道自己要做些什麼事情，一直鬼打牆。

而經過這次分享我學習到了

1.隨時隨地準備好，自己的生命故事必須有架構的呈現

2.找到真心的想法  - 為什麼

3.比賽時，要出奇招，但也要出個好的奇招，不讓自己偏題

期待下次臺中菁英管理委員會所舉辦的EB讀書會，讓自己再去探索說話的藝術。

這次人資團上課有很多不一樣的收穫。
  

第一個是人資組內的檢視，我曾想有甚麼樣的方式可以讓自己在人資組內多付出一點，但我沒有找到一個合適的方法。曾經有一個想法是效法臺中EMC人資組夥伴，去東海推廣部上人力資源的相關課程，考慮到一些現實狀況，無法成行，但也因為這次機會可以更為了解人資相關專業，雖然有些地方已經在內部教育訓練時候有了解，但經過上課更體悟到理論上的完美，現實上的困難。
 

第二個是人資組內的問題，做一個人資人員必須要有長期性的溝通，上級的支持與平行部門的支持，如果沒有支持很多事情是沒有辦法完成的，像是現在的評核制度，雖然是好的，但對於現在組織真的有它的必要性嗎？我曾有猶豫過，招募也是，雖然希望多一些心血進來，避免傳承斷層，但只有漫無目的辦理招募，還是沒有辦法找到人才加入。

我自己的反思這一堂課的重點：

希望自己多了解一些專業知識來讓這段時間的迷茫可以化為助力。
 

不是第一次聽說怡馨學姊的設計教學很厲害，但卻是第一次有機會真的讓怡馨學姊教導如何使用Illustrator及Photoshop這兩個設計工具。

還記得第一次接觸Illustrator是照權幫我做名片的時候，那時我知道這工具的龐大威力，但我卻沒有實際操作。實際操作是等到暑期幼苗幫助教修改課表時才有機會實際操作，那時我知道要學會這個工具是需要時間與精神與他相處，可是我卻沒有很喜歡用他，因為PPT可以做出類似的感覺，但缺點是解析度不夠高，發現這樣問題是直到這次籌辦志工交流活動時，在設計明信片時，所發現到的問題，看到幸妤設計出的明信片和我用PPT設計出來，雖然風格不一樣，但印出來的品質更是不一樣，我就覺得自己要再將功力增加，而也很幸運有這樣一個機會請怡馨學姊回來教導我們使用Illustrator及Photoshop這兩個設計工具，學的過程中，有些小撇步是沒有人提點自己摸不出來，更是我想進步的動力。

上完這次課，我給自己的第一份任務就是將自己現在還在設計的明信片重新改版讓收到的人可以讚嘆，先讓自己有機會去做才能讓每次都有所進步，期許自己在未來可以像怡馨學姊一樣利用工具在人資組專案有所發揮，也希望有動力讓自己不一樣。

還記得怡馨學姊最後的一句話：「成功是屬於持續不斷向前的人。」給自己一個機會在設計這一塊不斷向前學習，只有這樣我才能慢慢使自己設計風格不一樣。

EMC菁英管理委員會許久未見的行銷團，今年重新開始了！

那時得知道有行銷團這個活動時，我猶豫很久，擔心自己沒有這麼多的時間可以花在上頭，擔心只要做了就想做到好的自己會後悔，但在反覆考慮後，還是決定勇往向前，向學習深深的一鞠躬。

在上課前，我一直煩著承辦人，需不需要幫忙，要幫什麼嗎？但在前一天，我被賦予的當天主持的工作，我有些害怕，有些擔心，因為我功力其實不夠，一個晚上要想主持，真的是有些困難，但上課當天，我還是依然上台主持，只是可怕的事情發生了，就是講師無法如期抵達上課現場，那時就開始思考自己是要怎麼辦，還好在夥伴們的幫忙下，及時想出一個活動，想藉這樣的活動來拖時間，但這只是前半段的過程。

精彩的從這邊開始~

行銷其實是個無底洞，為什麼這樣說呢？因為我們每天都可以處處見到行銷，而雖然產品相同，但如何行銷結果就是不一樣，這就是行銷的奧妙。在學校也有行銷課，老師鼓勵我們去參加TBSA行銷比賽，在準備過程中，和同學花費了無數的腦細胞就為了想要想出一份好的行銷企劃，但到現在準備的結果是有些問題尚未解決，或許這是因為我們沒有對行銷了解透徹，才會有這樣問題。

還記得楊老師的一句話「別人拒絕我們時，我們絕對不能放棄」這句話除了是在做行銷要鼓勵自己的話，也是我們在做每件事情時，當別人說你做不到自己還是要堅持下去的重要名言，給自己多一點自信去完成事情。  

在前幾天，我得知訊息可以到菁英管理委員會所舉辦的領管團擔任工作人員，自己覺得很興奮，興奮自己可以有機會見到各地區的領航，也有機會對領導這一塊更加認識。

到了當天，我抱著滿心期待的心情到中科大教室幫忙，今天的主題是「會議管理實務與技巧」，正好是我現階段需要學習的課程。

但一開始當楊老師開始要分享時，有一位領航提出問題，想詢問老師，雖然過程中他的發問是很有禮貌，老師很贊同，但他的問題，我卻始終不解，為什麼有些問題是關於協會政策也提出疑問，有些是不明白過的的提問，但前半段的問題，我當下的感覺是「難道各地區領航者每天思考的問題都是這些關於協會政策，負面的想法嗎？」這也讓我覺得「擔任各地區領航都需要這樣嗎？」

在這些問題稍微詢問完後，開始了今天的主題「會議管理實務與技巧」，其中最印象深刻的不外乎是會議的功能，為什麼這個部分是最印象深刻的？因為早在上這堂課前，我曾感覺人資組組會現在開會就是一件流於形式，必定要開會，但卻不知為什麼要開的組會。在老師分享時，我腦袋中就一直運轉著這些問題，我突然解惑，當時有反應得我不知道原因，現在的我知道了，因為我們的組會沒有目標，只是基於每個月要有一次組會，而必須做的事情，可是礙於身分問題，我也不方便提出太過分越權的行為。

所以我只有想一件事情，如果假設今天我要擔任這次組會的主導者，我會在如何改變呢？想了一想後，我覺得這還有一些距離，因為我無法做到腦袋中所構想的。

在這個部分結束後有一整個下午的發問時間，我也沒有提出疑問，只有在旁聽，因為我知道自己現在這個身分是人資組組員，不是一個領導者，在這樣的環境下，真的不適合提問或是做其他事情。

現在我知道，我如果想要有提問權，我必須先有提升自己能力，讓自己成為真的領導者，我才有辦法為更多事情做解答。腦袋中的知道，往往不等於做到，等待機會是我現在需做的事情，但這卻不是阻礙，而是挑戰，給自己更多的動機和實力，才能讓自己更有完成結果的機會。

謝謝孟葶會長及方鈺組長，讓我擁有這次的學習機會，我會讓這堂課成為墊腳石在往後的日子中給自己更多成長空間。

也期許自己，如果有一天我是領導者，我會以身作則，讓自己的團隊更有動力及心力前進。

第二次參加臺中菁英管理委員會所舉辦的EB讀書會 - 辯論技巧。

  這次辯論的合照

還記得上次也是請郡篁助教來分享，那時也有練習，練習題目是「服貿協定的簽訂」，但當時的我是在底下當個觀眾。

  上一次辯論的照片

而我也知道這次題目「網路對學生的影響」相較之下比較容易，但結束後會有的狀況一定會出現反質詢和和平辯論，也因為第二次我知道自己要的是什麼，所以本來想把機會留給第一次上這堂課的夥伴，可是呢？有些人就是擔心自己講不好，而把我推出來當一辯，一辯的工作說簡單很簡單，說困難也很困難，因為你必須有清楚架構在上面你才能把握後面的人不會卡住。

 
但因為要做就要做最好，所以我把這次練習當作真的上台，我沒有讓對方有機會成功，只能用盡腦中邏輯架構來辨別對方(反方)，只是自己在辯論的時候有發現兩個問題。

第一個：沒有把題目看清楚，審題有問題，讓自己在質詢的時候有偏題的狀況。

第二個：自己沒有做好充足準備就站上台，讓自己在講的時候有時很卡詞增加許多不確定性，不知道要講什麼。

但也因為第二次參與這個活動，所以我知道自己不能在時間未到的時候結束辯論，而是要把握每一分一秒讓自己可以充分運用時間。

很高興再次參加辯論比賽，而且有這樣機會上台，雖然我表現得和其他夥伴很不一樣，但我覺得如果你不把握每次機會上台，上台只是玩玩，那就不會有所收穫，給自己後路就是給自己機會不會成功，現在我要做的事，斷絕自己後路，真的上台就放手一搏，盡自己最大能力準備應戰每一個時刻。

每次的服務都是要讓自己更好。

這次臺中菁英管理委員會人力資源組邀請到了 ~ 黃璦婷老師來為我們上服務管理 - 如何當好ㄧ個服務稽核員。

我也身為EMC志工及人資組組員，我接獲到了我可以擔任這場教育訓練的主持人，那當時我很開心，但我也想到了我那天也是一場半的面試負責人，要好好規劃當天面試的所有細節，我卻還是想挑戰我自己的實力，看看在這樣多事情下，我是不是還可以完成這些事情，但實際結果去不如預期，面試的事情有拖到，無法好好擔任一位好的主持人接待老師，而在上台前一刻，我也沒有找負責人進行這次的驗稿，雖然明明知道老師會有所帶氣氛的方式，但我還是沒有以最好的姿態站上舞台，這是我感到抱歉的地方。

而在老師一開場，我們的感動就隨之而來，老師提到做好服務最重要的事情是先和自己和好，如果沒有放過自己要怎麼做好感動服務，沒有人喜歡被稽核，我也不喜歡擔任一個評核人員要讓大家過不去，老師也分享了自己生命中最黑暗的故事，和我們分享如何放過自己、原諒別人。

老師分享了一個水知道的實驗，同樣水源的兩杯水，一杯經過的人都讚美她，另一杯經過的人都唾棄他，而實驗結果是被讚美的那杯水結晶很漂亮，但另一杯被唾棄的水結晶卻很醜陋。這個結果是一直被別人讚美，自己也可以變美麗。

內心的感動已經不是幾句話可以表現，但整個課程中最喜歡的兩句話：「原諒別人是要寬待、善待、放過自己」和「今天你潑我冷水，未來我會將它加熱還給你」。

第二次上臺中菁英管理委員會 - 郡篁姊的「演說稿的撰寫及素材運用」，這次上課其實也沒有思考多麼大的動機，就前往上課，因為我只知道自己需要做這件事情，而不是想要做這件事情。

當天上課有許多的觀念，在上次的上課當中就已經建立了，可是呢？在練習時候，依然無法將它運用得恰到好處，這應該就是「知道」，但沒有運用就不習慣了，記得這幾個觀念是去年的事情了，經過一年沒有好好的運用，就會生疏、不習慣，不知道該如何使用。

而在檢視這幾個月來，就和當天的上課狀況一樣，許多練習機會都從自己身邊流失，自己不把握這樣的機會去練習，去嘗試，而是一次一次的讓機會從我身邊溜走，我不是要成為一個望眾矚目的焦點，而是想成為自己生命中的那顆星星，未來剩下的時間，我應該做的是把握機會，讓自己可以不再讓機會流失。

還記得去年大概也是這個時間點，「臺中EMC菁英管理委員會」所舉辦的讀書會也是邀請明志哥回來為我們上「演說屬於你的精采故事」這堂課程，本來看到行前通知上，學長們要做示範時，我馬上想起那時候大家演出的場景，但也擔心這次自己是不是那個示範人員。

到了當天，果不其然，被告知要去做示範，選了一個有印象是我表演，又好樣不是我表演的巨人，雖然覺得演的簡單，但如果不是這個時段，我放得開做這樣表演嗎？這問題一直讓我思考著。

但上完這堂課後，我沒有說比較有自信，而是找回我的動機，在講培面試時，我的感受不再是分享我自己的故事，而是要分享專業的知識，但說專業的故事自己又不行，唯一能分享的還是自己的故事，從自己的故事分享給別人，讓別人有啟發，這才是自己想要站上舞台的原因呀！

居然迷茫這麼久才找回來，而自己也發現到自己之所以現在可以這樣做事情不用緊張，除了自己的負責之外，就是我了解自己，接受自己不是神人，也喜歡自己想做事情，但不被迫做事情，更愛這樣享受的自己。

在今天，很謝謝明志哥回來再幫我們上這堂課程，除了複習，就是讓我找回那時候的感動和正確方向，讓我從不同角度看事情。(一首歌都有它的意境，不是只有表面的意思，可以再看深一點。)

最後分享，明志哥課堂中的一句話：「一艘沒有方向的船 ，任何風都是逆風。」

每個人都有聽過或看過的愛情故事，而自己想追求的愛情故事中的男主角和女主角，希望自己能有一段難忘故事。

在12月6日，New club學員俱樂部有了一場「當 『愛情』 來敲敲門」，邀請到大專生涯發展協會創會理事長 – 楊智為老師演講這場講座。

在臺中EMC菁英管理委員會的我們幾位志工夥伴們也不能錯過這次的演講。

在其中有聽到楊老師轟轟烈烈的愛情故事，但可能自己還沒有過戀愛經驗，所以不是很有共鳴，知道自己想要尋找的女性是什麼？什麼是「對的人」？這兩個答案，我只有覺得或許我沒有遇到，還有仔細思考自己想要的答案，沒有一個機緣下讓我去想問題。

對「愛情」來說，愛很簡單，但情感維持卻是一個難題，兩個人相處，都要願意為對方改變，且願意說出來和傾聽對方，因為保鮮期不是一輩子，是短暫需要常常維持。

讓自己追尋於自己想要的愛情故事吧！

「廣告文案」，總是吸引著我們的目光。

曾經也有想要寫出一篇好的文案讓臺中EMC菁英管理委員會，這個我很喜歡的大家庭，湧入更多和我一樣喜歡這邊的人。

在上課前，總是找不到一個好的文案能讓我的想法落實，而今天有機會讓我學習文案如何撰寫才會讓人想問問題，聽到邀請到智仁助教時，非常興奮，興奮不知道智仁助教會什麼樣子的文案技巧，那時也想智仁助教除了每天更新全方位人才培訓營的粉絲專頁，也又到外面進修，不知道可以挖到什麼寶。

一開始時，智仁助教教我們一些簡單吸引注意的方式，如長句→短句(寫、刪、轉)；讓文字有畫面(不要只是抽象的形容詞)；寫利益取代寫文字(你的特點是?)，這三個基本功，利用這三個基本功去發揮，去思考自己可以怎麼樣看圖來學習如何發想文案，但文案的技巧其實說簡單很簡單，說困難也很困難，如果沒有每天練習，腦中也不會有一些不一樣的創意進入自己的腦袋瓜，可是想要寫好一份文案吸引人還看是不簡單的，之前有想過利用諧音(志工招募→志在學習)，不僅有兩個意思，1.原意有志在於學習2.自在學習，感覺這樣的詞感覺很俏皮，很好玩，只是她實在太平凡，讓人不會想要支持這樣想法。

也許這樣，所以我們的功力在上課中原形畢露，每個人都沒有辦法想出一個超有梗的文案練習，但只有練習才能讓自己進步。

給自己一個動機，讓自己不停去學習。

第二次參加由「臺中B.E.S.T.蝙蝠教育服務團隊」所舉辦的EB讀書會，抱著不一樣的心態上課。

第一次參加由「臺中E.M.C.菁英管理委員會」所舉辦的EB讀書會是想要好好培養自己的口語表達能力，但這次參加卻是要再好好訓練基本功，或許經歷過上次講培面試，沒有成為真正的講培，讓我一度感覺到失去了最初的動力。

但上了這次宇文的台上風格建立卻是讓我發現到其實自己還沒有找到一個屬於自己的風格，而課前作業「我的大學生活」，我抱著沒有甚麼不一樣特色的題目，分享過很多次了，應該輕鬆上手，「應該」這個詞讓我更清楚自己的不足，分享時我居然沒有將自己的大綱準備的很清楚，造成自己一開始講的有吸引人，但後來狀況卻是越講越糟。

在結束前，宇文再次給我們一個練習機會，「我的第一次」這次我覺得要好好把握這次機會講自己一開始沒有做好的部分改進，或許每次分享都有自己的小缺失還需要調整，每次分享發現一個小問題，讓自己跨出一小步，這樣的感受，更加深自己提升基本功的因素。

而在肢體動作這一塊，我更是要再加強，找出一個讓自己在舞台上擁有一個好的演出的機會，動作大而確實，吸引觀眾目光更為重要。動作要做得自在，我到現在還是無頭緒，但如果沒有多一些上台的機會，這樣我怎麼會有找出自己的風格，讓自己多練習，多機會找尋自己風格。

台上的每個人都是經歷一番波折才有現在的表現，期待自己與大家的成長。